2011-08-06

第一次戴假髮

2010/10/29


2010年萬聖節
公司規定員工要穿得怪里怪氣
我的team member借我一頂假髮
(到現在我都沒把道具還給她)
下班後我把假髮帶回家
作弄Dizzy
讓他當爆炸頭帥哥

2011-08-05

第一次組合怪獸

2011-01-15

在沒有其他人陪伴的狀態下
Dizzy第一次似乎是有自己意識的
用磁鐵積木
組合出一個有明確型體的結構
當時我好像去廚房削水果

他自己在遊戲房內玩
5分鐘後我回來
這個又像怪獸又像房子的東西
已經存在了









早晨的疑問

最近
早晨起床時
Dizzy都會指著我腿上或是手臂上的棉被壓紋
問我:媽媽,那是什麼呀?
我說那是被棉被壓的壓痕
他好像很不解
我也沒辦法立刻壓出一個痕跡向他證明
所以他天天問
我天天答



"Step across the border"(1990)這部關於Fred Frith的紀錄片我一直很想看
但是20年前根本不知道要去哪裡找這部電影
一直只能聽CD
其中印象最深刻的就是這首"Morning Song"
每次播放時,只要旁邊有人
就會被問到"你的鬧鐘怎麼響了?"
鬧鐘的聲音是音樂的開場
這大概是聽過的音樂中,唯一有鬧鐘作為音效的吧?!

今天突然想聽這首歌
意外發現音樂結束後
在第1'53"處Iva Bittova把臉轉向吉他手時
她的右臉有非常明顯的壓痕
真是太妙了!

2011-08-04

2歲9個月

2011/08/04

親愛的Dizzy,


和過去半年一樣
到了每個月的4號
我和Papi總是在那天快過完的時候
才忽然想起來那天是4號
是你出生的日期
今天也不例外
我們草草地幫你拍下一張當月留念照
時間已經快要晚上十點

現在 我已經無法像過去一樣
在每個月的4號
寫下最能代表你那個月的成長記錄
因為你的身體 你的心智 你的感官已經越來越複雜
我不知道怎麼去記錄你整個月的歷史
甚至是一天的歷史


晚上睡覺前
你翻著你很喜歡的orchestra pop-up book
問我裡面的樂器 哪個叫甚麼名字
我在翻一本關於刀郎木卡姆的研究報告
你有時指著我看的書的內容
也問我裡面的樂器叫甚麼名字
那是艾捷克  那是卡龍琴 那是熱瓦甫


今天我在網路上即興了一場音樂的超連結之旅
那是為什麼我看刀郎木卡姆的原因
從中東的Qanun琴開始
我超連結了Michael Nyman, Orquesta Andaluzi de Tetuoan
發現了一種我從不知道的音樂和文化叫Sepharic Music
最後我愛上了摩爾人在安達魯西亞留下的伊斯蘭化
我想跟你一起去摩洛哥 土耳其 敘利亞 西班牙 
我覺得你會跟我一樣喜歡伊斯蘭音樂
甚至覺得你應該很會跳Sufi Whirling
因為你總是不害怕暈眩地轉呀轉呀轉

聽著穆斯林唱著音調優婉迴轉的旋律時
很難想像那些音符如何能被轉化成do re mi駐足在五線譜上
我不知道他們如何傳承那些古老的曲調
我想只能是一種浸淫
浸淫其中 直到音樂變成靈魂的一部份
就再也不會忘記了

歷史是時間嗎?
音樂是時間嗎?
一個月是時間嗎?
記憶是時間嗎?
你是我的時間 還是 我是你的時間?
如果有一天
我們可以一起討論時間...

愛你的
Mutti

超神奇糖果舖

文/圖 宮西達也
愛像一陣風,變得快去得也快。這就是2歲半Dizzy對待這個故事的態度。

《超神奇糖果鋪》是帶點小小超現實的魔幻故事:小豬走進森林遇見一位開著糖果鋪的狸貓叔叔,透過對不同神奇糖果的試吃,小豬決定買下可以讓他變身為大野狼以及隱形的糖果。本來想要捉弄嚇唬其它動物,陰錯陽差變成差點被大野狼吃掉,幸虧狸貓老闆送他一顆保平安的神奇糖果,化險為夷保住他的小命...
看這本書的timing,剛好是Dizzy一天到晚說"變形金剛,變!"的時候。他從小區的大男孩遊戲中模仿到奧特曼超人與變形金剛的變變變,經常對著我說"媽媽,你變","Papi,你變","阿姨,你變!"

這種變來變去的超能力,應該吸引著所有的孩子;所以不難理解Dizzy幾乎是狂熱地一見鍾情愛上這故事,因為這內容能激起他變變變的欲望。

差不多連續整個星期,每天要我重複講上9遍10遍...突然有一天,Dizzy變了,這故事好像突然失去超神奇魔力了,他也不要求我講了。偶而,他還是對我玩"媽媽,你變"的遊戲,偶而,他還是會自己拿起《超神奇糖果鋪》看看,也許失去魔力的不是故事本身,而是那種一開始才有的"WOW"驚奇感逐漸變得習以為常吧!




2011-08-03

催眠術,人與Begegnungen

2011/08/02

I.催眠術

"你以前認識我嗎?"
"嗯"
"你以前是天使嗎?"
"不是"
"你以前是什麼呢?"
"琵悠然"
"你以前住在哪裡?"
"住在媽媽的肚子裡"
"你在那裡做甚麼呢?"
"搭積木,玩玩具"
"有唱歌嗎?"
"嗯"
"有看書嗎?"
"嗯"
"有打鼓嗎"
zzz
你不再說了
你就這樣被我催眠了睡著了


II.我們都是人

"媽媽,你是人"
"喔,你知道什麼是人嗎?"
"知道"
"那你是人嗎?"
"是"
"長頸鹿是人嗎?"
"不是"
"長頸鹿是甚麼呢?"
"是動物"
"人也是動物,知道嗎?"
"嗯"
"我們是一種叫人的動物,長頸鹿是叫長頸鹿的動物"
"我們都是人,媽媽"



III.Begegnungen

親愛的Dizzy

今天媽媽認識了一個德文字Begegnungen
意思是相遇 邂逅
中午
我和一個超過20年不見的朋友見面
他的頭髮少了一些 皺紋多了一點
其它的都和我印象中的他差不多
包括他特有的一種優雅淡淡驕傲
我都還感覺得到
媽媽和他以前屬於同個劇團
儘管超過20年
我都還記得
當年我們一起在劇場中
專注於控制及放鬆身體和意志的那些片段
之後
他繼續在藝術的道路中前進
成為真正的舞者
跳著世界上很少有人知道的17世紀古典舞蹈
我也是今天第一次知道
這只是他故事一小部分
和他碰面之後
他讓我想起20年前讓我著迷的事情
一些音樂 一些表演 一些創作
於是我到youtube上找了那些20年前對我來說簡直是天方夜譚的影像
我看到了有人用雙鋼琴演奏Steve Reich的Piano Phase
我看到兩個舞者應該說加上導演/剪輯師/燈光師將Piano Phase用影像詮釋出來
我看到有人非常天才地用Eno & Cluster的音樂配上Anna Pavlova的芭蕾
20年前
如果可以看到這些影像
簡直是不可思議的心靈震撼
但最最震撼我的是
媽媽的身邊有人真的去實踐這種震撼
在我重溫那些創作的同時
發現了Eno有張專輯叫Begegnungen
我問爸爸那是甚麼意思?
當他告訴我那是德文的meeting, encounter的時候
我心裡大叫了起來
這所有的一切
不就是Begegnungen嗎?
我和我的朋友,我和我崇拜的心靈,我和你,我和爸爸,那些心靈和心靈之間
這一切不就是Begegnungen
21世紀有個被發明得很爛的詞叫cross-over
你知道我要說甚麼?
邂逅 相遇 多麼有時間與空間的詩意性
帶著人生的不確定性與可能再度離別的傷感
卻不會動搖那曾經相互注視的事實
你知道我真正要說的是甚麼?
我不知道
我不知道我話語想要棲息於何處
也許我想說的是
是那些邂逅塑造了我 我遇見了你
我們一起淌流
然後
你再開始你的Begegnungen

愛你的
Mutti

2011-08-01

媽媽有老人癡呆症

今晚臨睡前,已經說了十幾個故事後,Dizzy還不見睡意,他突然跟我說"媽媽,說ㄘㄨㄥ ㄘㄨㄥ的故事","什麼ㄘㄨㄥ ㄘㄨㄥ的故事","是小猴子聰聰的故事"他說,"哪個小猴子聰聰的故事呀,在哪本書上看到的呀?"我一面問他,一面模模糊糊地想起來好像有這樣一個故事,但是到底是在哪裡看到的呢?

我突然恍然大悟,的確是有個小猴子聰聰的故事,是某一次我為他亂編的睡前故事,但除了隱隱約約記得聰聰是小猴子的名字外,我甚麼也記不得了,我很慚愧地跟Dizzy說"媽媽有老人癡呆症,你記得沒錯,但是我忘記了,想不起來了!"

他似乎很同情我,撫摸我的臉,然後跟我說"媽媽,我好喜歡你喔!媽媽,抱抱!"便心甘情願地進入夢鄉了...唉,可怕的年老失憶!

馬頭琴


文/大塚勇三 圖/赤羽末吉
                                                                     
馬頭琴是蒙古族特有的民族樂器,音色雄浑,悠遠 質樸,聽上去跟大提琴類似,但更帶有一絲絲蒼涼,很能反映草原遊牧民族天蒼蒼野茫茫的生存感。

在講《馬頭琴》故事前,我告訴Dizzy在中國北方有一個蒙古大草原,那是跟我們住的環境很不同的地方,蒙古草原上住的是蒙古人,因為他們養了很多牛和羊,為了讓牛和羊有足夠的草可以吃,蒙古人住在像帳棚的蒙古包中,不像我們住的房子是鋼筋水泥,不能搬不能動,蒙古包很方便,可以很容易搬到不同地方。Dizzy問我,"媽媽,蒙古包裡面有什麼呀?"我說"有床,有地毯,有門,有火爐,可以坐也可以站,可以吃飯睡覺唱歌,在裡面想做什麼都可以呀!"

如同書名,《馬頭琴》就是關於馬頭琴由來的故事。故事其實頗為悲傷:少年蘇活撿到了一匹被遺棄在草原的小白馬,在他悉心照料下,小白馬漸長成一匹健碩善跑的神風之馬。蘇活帶著白馬去參加蒙古王爺的騎馬比賽,並且贏得第一,卻因為貧寒的身世被王爺痛打還被奪去愛馬。一日,王爺想在眾人面前炫燿這匹白馬,結果被白馬摔落,白馬乘機脫逃,卻被王爺的侍衞射成重傷,白馬忍痛奔回草原尋主,最終不治死亡;白馬到蘇活的夢中告訴他,用它的筋骨皮毛作成馬頭琴,如此,他們便可以永遠在一起...

聽完故事,Dizzy又跟我double confirm了幾遍,"蒙古包像帳棚一樣可以搬來搬去,我們住的房子不能動!"其實這也是我買這本書的用意,我想用這本書告訴他,世界上有很多不同的人,他們的生活方式是完全不同的。

過了不久,我和他在玩另一個遊戲,遊戲中我問他,"那你想要去哪裡呢?",他說"我想去蒙古草原找蘇活騎馬!"